Zastupitelka Prahy 5, v letech 2022–2024 radní pro školství. Nyní se v organizaci Učitel naživo zabývá systémovou podporou a rozvojem vedení škol.
Když jsem byla malá, chtěla jsem být veterinářkou. Sen mi vydržel až na veterinární fakultu, kde jsem si ale uvědomila, že to není moje cesta. Nedokázala jsem se smířit s představou, že o životě zvířete může rozhodnout finanční situace jeho majitele, nikoli to, zda mu mohu jako lékař pomoci.
Přestěhovala jsem se do Prahy a vystudovala ochranu životního prostředí na Přírodovědecké fakultě UK. Věnovala jsem se výzkumu přirozené obnovy krajiny na sokolovských uhelných výsypkách a už během studia jsem ráda přijímala zajímavé pracovní výzvy.
Životem mě provází přesvědčení, že změn nelze dosáhnout bez lidí, kteří jsou ochotni se zapojit a převzít svůj díl odpovědnosti. Když vidím, že něco nefunguje, nestačí mi o tom jen mluvit. Aktivně hledám řešení. Právě to mě přivedlo nejprve do komunální politiky a později i do organizace Učitel naživo, kde se věnuji podpoře a rozvoji vedení škol.
Věřím, že kvalitní vzdělávání je jednou z nejlepších investic do budoucnosti a že dobré vedení, ať už ve škole, v práci nebo na radnici, má zásadní vliv na to, čeho jsme schopni dosáhnout.
Impulsem pro zapojení do místního politického dění byla osobní zkušenost s nedostatečnými kapacitami základních a mateřských škol na Praze 5 a se způsobem, jakým tehdejší vedení radnice tento problém řešilo - nebo spíše neřešilo.
Šokovalo mě, že zatímco rodiče bojovali o místa pro své děti ve školách, politici místo hledání řešení hájili vlastní zájmy a zájmy svých spojenců. Kauza kolem tehdejší starostky Renáty Zajíčkové, která dodnes provozuje soukromé gymnázium v budově bývalé veřejné školy, je pro mne symbolem toho, jak veřejná správa fungovat nemá. O to více ve chvíli, kdy okolní školy praskají ve švech a část dětí neměla a nemá jistotu místa ve škole v místě bydliště.
V té době jsem poznala kolegy z Prahy 5 Sobě. Lidi, kteří nejen mluví o slušnosti, transparentnosti a odpovědnosti, ale podle těchto hodnot také jednají. Byli to profesionálové, kterým šlo především o budoucnost Prahy 5. Rozhodla jsem se je podpořit a následně se zapojit.
Mou vizí je Praha 5, kde se plánuje rozvoj na základě dat, myslí na budoucnost a staví zájmy obyvatel nad zájmy developerů a politických zákulisních dohod.
Na Praze 5, konkrétně v Košířích, žiji už patnáct let. Můj manžel zde vyrůstal a společně tu vychováváme naše dvě dcery. Jako pejskařka a milovnice přírody oceňuji jedinečné propojení zeleně s městskou zástavbou i blízkost velkých parků.
Košíře jsou bezesporu skvělým místem pro život, ale zároveň čelí řadě výzev. V posledních letech tu vyrostly stovky nových bytů a přistěhovaly se tisíce obyvatel, aniž by tomu odpovídal rozvoj škol, školek, veřejných služeb nebo dopravní infrastruktury. Současně se opakovaně vedou spory o podobu nové výstavby a ochranu cenných míst.
Právě tyto nedostatky pomohly v Košířích vytvořit něco výjimečného - silnou a aktivní komunitu sousedů, kteří se nezajímají jen o vlastní dvorek, ale o kvalitu života celé čtvrti. Právě místní komunita je skutečným srdcem Košíř.
V letech 2022–2024 jsem působila jako radní Prahy 5 pro oblast školství.
V oblasti školství se mi ve spolupráci s kolegy podařilo připravit k realizaci výstavbu nové ZŠ Na Výši v Košířích, ZŠ Smíchov City a pavilonu MŠ Beníškové, rozšířit kapacity dalších škol a školek, zlepšit bezpečnost a kvalitu veřejného prostoru v okolí škol a nastavit dlouhodobé plánování rozvoje školství na základě demografických dat. Současně jsem pracovala na posílení spolupráce škol i dalších aktérů v území a na tom, aby každé dítě na Praze 5 mělo přístup ke kvalitnímu vzdělávání bez ohledu na to, do které školy chodí.
V současnosti působím jako zastupitelka Prahy 5, členka Výboru pro školství a sport, Komise životního prostředí a redakční rady časopisu Pětka. I z opozice se snažím hájit zájmy obyvatel Prahy 5, upozorňovat na chybná rozhodnutí vedení radnice a bránit krokům, které by poškodily budoucí rozvoj naší městské části.
Chci, aby dostatečné kapacity škol nebyly tématem předvolebních kampaní, ale samozřejmostí. Aby každé dítě mělo místo v kvalitní škole v blízkosti svého domova.
Chci, aby Praha 5 byla kompetentním zřizovatelem, který školám poskytuje profesionální podporu a vytváří podmínky pro jejich dlouhodobý rozvoj. Ředitelé v mé vizi nejsou správci budov a rozpočtů, ale podpoření pedagogičtí lídři, kteří mají prostor věnovat se tomu nejdůležitějšímu: kvalitě vzdělávání každého dítěte.
Chci, aby se na Praze 5 dobře učilo. Aby ředitelé, učitelé, rodiče i další partneři hledali cesty k lepšímu vzdělávání a společně se učili a sdíleli inspiraci a dobrou praxi.
Mou vizí je učící se komunita škol, která bude schopná dlouhodobě rozvíjet kvalitu vzdělávání bez ohledu na změny politických reprezentací. Komunita lidí, kteří spolupracují, vzájemně se podporují a dokážou zajistit kontinuitu i v náročných časech.
Nejlépe si odpočinu aktivně v přírodě. S rodinou milujeme hory, cestování, turistiku, lyžování i cyklistiku. A protože máme doma foxteriéra, trávíme venku opravdu hodně času.
Před několika lety jsem si nepříjemně zlomila kotník, takže dnes sportuji méně, než bych si přála. Možná i proto si více uvědomuji, jak důležitý je pohyb, zdravé prostředí a možnost jednoduše vyrazit do přírody.
Komunální politika pro mě není zaměstnání, ale služba místu, kde žiji. Jako neuvolněná zastupitelka jí věnuji večery, víkendy a čas vedle své práce i rodiny. Dělám to proto, že mi na Praze 5, místě, kde žiji, záleží.
Chci, aby Praha 5 byla místem, kde jednou najdu vše, co budu ve stáří potřebovat a kde moje děti budou chtít vychovávat své vlastní děti. Místem se silnou komunitou. Město není soubor budov. Město tvoří lidé.